Oberstufe

Die folgende Übersicht ist angelehnt an: https://www.km.bayern.de/gymnasiale-oberstufe/allgemeines.html

Die gymnasiale Oberstufe umfasst die Jahrgangsstufen 11 bis 13 und bildet zusammen mit der Unterstufe (Jahrgangsstufen 5 bis 7) und der Mittelstufe (Jahrgangsstufen 8 bis 10) einen geschlossenen Bildungsgang. Nach erfolgreichem Besuch der Jahrgangsstufe 10 erwirbt man den mittleren Schulabschluss und tritt dann in die dreijährige gymnasiale Oberstufe ein:

Jahrgangsstufe 11

Als Einführungsphase der Oberstufe bereitet die Jahrgangsstufe 11 durch Vertiefung von fachlichen und methodischen Fähigkeiten und Fertigkeiten aus den Vorjahren auf die Anforderungen in der Qualifikationsphase der Oberstufe (Q12/Q13) vor. Fächerübergreifendes und projektorientiertes Arbeiten, Wissenschaftspropädeutik sowie Möglichkeiten zur individuellen Schwerpunktsetzung sind besondere Merkmale dieser Jahrgangsstufe.

Im Projekt-Seminar zur beruflichen Orientierung bietet die berufsweltbezogene Projektarbeit einen Ankerpunkt für Ihre Studien- und Berufsorientierung.
In der Wissenschaftswoche stehen die Wissenschaftspropädeutik und das fächerübergreifende Arbeiten im Mittelpunkt.

Nach dem ersten Halbjahr dieser Einführungsphase wählt man aus dem Angebot der Schule zu belegende Fächer und das W-Seminar für die Qualifikationsphase der Oberstufe (Q12 und Q13), der sogenannten „Profil- und Leistungsstufe“ (PuLSt). Die Jahresfortgangsnote in Fächern, die nach der Jahrgangsstufe 11 nicht mehr besucht werden, wird in das Abiturzeugnis aufgenommen, geht aber nicht in die Abiturnote ein.

Profil- und Leistungsstufe (Q12 und Q 13)

In der Profil- und Leistungsstufe können im Kontext einer breiten Belegungsverpflichtung über alle Aufgabenfelder hinweg individuelle Schwerpunkte gesetzt werden:

Einerseits werden mit dem Leistungsfach, den Vertiefungskursen und den Differenzierungsstunden, dem W-Seminar sowie einer größeren Flexibilität bei der Festlegung der Abiturprüfungsfächer besondere Möglichkeiten zur individuellen Profilbildung Darüber hinaus können auch Fächer des Zusatzangebots (z.B. Vokalensemble, Theater und Film, English conversation, … ) gewählt werden. Der Fächerplaner unter https://faecherplaner.bayern.de/ unterstützt euch bei eurer Wahl.

Andererseits erfordern gerade auch die Belegung eines breiten Fächerspektrums, die zentrale Stellung der beiden Kernkompetenzfächer Deutsch und Mathematik sowie das für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtende Fünf-Fächer-Abitur ein hohes Maß an Leistungsbereitschaft.

Der Oberstufenunterricht vermittelt die allgemeine Studierfähigkeit, unterstützt bei der beruflichen Orientierung (Aufbaumodul zur beruflichen Orientierung) und bereitet damit auf ein Hochschulstudium oder den Eintritt in das Berufsleben vor. Nähere Informationen zur Fächerwahl und Belegung findet man unter

https://www.km.bayern.de/gymnasi ale-oberstufe/faecherwahl-und-belegung.html

Abiturprüfung

Das verpflichtende Fünf-Fächer-Abitur ermöglicht es, die Abiturprüfung flexibel und individuell zu gestalten. So kann z.B. bei bestimmten Voraussetzungen eines der verpflichtenden Abiturprüfungsfächer Deutsch oder Mathematik in der Abiturprüfung substituiert, d.h. ersetzt werden. Nähere Informationen zum Qualifikationssystem findet man unter

https://www.km.bayern.de/gymnasiale-oberstufe/qualifikationssystem.html

oder zur Abiturprüfung selbst unter

https://www.km.bayern.de/gymnasiale-oberstufe/abiturpruefung.html

Überblick über die Seminare der letzten Jahre

2020-22
- W-Seminare:
  - Verschwörungstheorien – Religion
  - Das Meer in der Literatur – Deutsch
  - Movies and their stories – Englisch
- P-Seminare:
  - Gewässeruntersuchung – Chemie
  - Französisch in der Grundschule – Französisch
  - Musikevent – Musik

2012-23
- W-Seminare:
  - Songs and their stories – Englisch
  - Pilze wachsen nicht nur im Wald – Biologie
  - Wir wollen mehr! – Mutige Frauen in Politik und Geschichte – Sozialkunde / Geschichte
- P-Seminare:
  - Zeitungsjournalismus – Deutsch
  - Upcycling – Mach flott den Schrott – Wirtschaft & Recht
  - Nur noch kurz die Welt retten – Geographie

2022-24
- W-Seminare:
  - Mobilität (und Infrastruktur) – Geographie
  - Die Geschichte des Judentums in Deutschland und Europa – Geschichte
  - Nationalsozialismus (Lokalgeschichte) – Geschichte
  - Films and their stories – Englisch
  - Einwanderung – Sozialkunde
- P-Seminare:
  - Historische Reisen planen und durchführen – Geschichte
  - (Sportliches) Event mit und im Legoland – Sport
  - Planung und Durchführung einer musikalischen Veranstaltung – Musik
  - Buddy AG – Schüler helfen Schülern – Lernende helfen Lernenden – Biologie

FLORIAN KROHA, StR i.K., OBERSTUFENKOORDINATOR

Telefon: 0821 / 4558 11400

Mail: florian.kroha@mwg-gz.de

NICOLA HIRNER, DIPL.-SPORTLEHRERIN, MITARBEIT IN DER OBERSTUFENKOORDINATION

Telefon: 0821 / 4558 11400
Mail: nicola.hirner@mwg-gz.de